jueves, 4 de abril de 2019

Reseña de La memoria del árbol




El jueves 31 de enero varios alumnos de tercero  y primero de bachillerato nos reunimos en una clase del instituto para intercambiar opiniones sobre La memoria del árbol, un libro de la escritora catalana Tina Vallés mientras degustábamos unos dulces.
Durante el club debatimos acerca de los temas que toca la novela como la importancia de los abuelos, la pérdida de protagonismo que los niños pueden sentir al tener que compartir su hogar con más familiares de manera inesperada, el alzhéimer o el reparto en las tareas del hogar.
La memoria del árbol narra el efecto que una enfermedad tan devastadora como el alzhéimer tiene sobre la familia. En este caso podemos ver a través de los ojos de Jan, un niño de casi once años, que comienza a extrañarse tras la repentina mudanza de sus abuelos a su casa. Tenemos el privilegio de contemplar la entrañable relación entre Jan y su abuelo, la curiosa forma que tiene le niño de ver el mundo y cómo poco a poco va aceptando una realidad muy dura: su abuelo está enfermo y él no puede hacer nada.
El libro nos ha conquistado, sobre todo por la curiosa forma en la que está contado. Cada página, casi nunca completa, se nos asemeja a retazos de situaciones por las que Jan ha ido deduciendo la verdadera razón de la mudanza.
Es una historia sencilla pero complicada de narrar, y, a pesar de ser un tema tan delicado la autora ha sabido transmitir la inocencia del niño y nos invita a apreciar el valor de los gestos cotidianos que nuestras vidas adultas y ajetreadas nos impiden ver. Finalmente la novela nos hace reflexionar ¿se deberían ocultar tantas cosas a los niños o deberíamos dejar que enfrentasen la verdad, por muy dura que nos pueda parecer? Esta pregunta generó mucho debate en la reunión, cada uno teníamos una opinión al respecto y por eso desde aquí os animamos a leer este libro que es ideal para todas las edades.

Marta Álvarez Martín, 1º Bachillerato 5

viernes, 1 de marzo de 2019

NUEVA LECTURA



La indiferencia es una forma de violencia


A nadie puede pasársele por alto esta afirmación. 

¿Quién no ha deseado alguna vez ser invisible? ¿Quién no ha querido, en cambio, dejar de serlo? ¿Es esto posible?


Si también eres de los que se plantea estas cuestiones, este es tu libro.


El Club se halla inmerso en la lectura de esta novela de Eloy Moreno, ¡Os mantendermos informados!


martes, 22 de enero de 2019

Sesión destinada a "La memoria del árbol", de Tina Vallés





Una vez que la lectura se ha finalizado, y antes de comenzar la próxima de las que se realizarán, comunicamos las fechas de la sesión que se dedicará al análisis de La memoria del árbol, de la autora catalana Tina Vallés.

Alumnado de 1º, 2º y 3º ESO: jueves 24 de enero de 17 a 19 horas.

Alumnado de 4º ESO y 1º BACH.: jueves 31 de enero de 17 a 19 horas.


Nos encontraremos en el hall de entrada y a continuación nos dirigiremos al espacio que se determine para realizar la actividad.

Recuerda que, si es posible, puedes llevar el ejemplar de tu libro a la sesión del Club.

martes, 16 de octubre de 2018

¡En marcha!



Un nuevo curso comienza y con ello se reanuda la actividad del club de lectura. Como cada año, se ha incorporado un buen número de alumnas y alumnos al club y aprovechamos para darles una calurosa bienvenida.

Este timestre la lectura propuesta es La memoria del árbol, obra por la que la autora, Tina Vallès, obtuvo el premio Anagrama de novela en catalán.

Nos adentraremos en el mundo de Jan, un niño de 10 años, y su familia, que, como todas, guarda sus propias zonas de silencio. Nieto y abuelo, en este caso, serán los protagonistas de un relato que esconde más pliegues de los que parece.


https://elpais.com/cultura/2017/10/09/babelia/1507542229_400124.html

                                                            ¡FELIZ LECTURA!

jueves, 26 de abril de 2018

Tarde entre libros



El viernes 20 de abril los miembros del club de lectura realizamos una interesante actividad fuera del instituto,:fuimos de visita a la librería Beatriz Galindo “La Latina”.
La Latina es una pequeña y muy acogedora librería que se encuentra en la calle Brocense. Al llegar nos dieron la bienvenida las dos libreras e Itziar, nuestra “guía”, nos llevó a la sección infantil y juvenil y mientras sonaba música de fondo, nos contó con mucha pasión quién fue Beatriz Galindo y por qué la llamaban “la Latina”. Nos recomendó algunos libros muy interesantes-porque nos obsequiaron con una estupenda guía de lectura- de diferentes géneros.  Algunos títulos: ¿Quién cuenta las estrellas?, El misterio de Arlene, Ojos y espías, Persépolis
El Abecedario del cuerpo imaginado es el que  más llamó mi atención.  Escrito por Mar Benegas, es una obra de haikus en la que se le habla al lector de la lucidez y complejidad del cuerpo humano y de su encaje en el mundo como parte de la naturaleza. El libro se presenta en encuadernación japonesa, incluye algunas reflexiones sobre la esencia del haiku y ofrece algunas indicaciones para su escritura.
Después, pudimos recorrer la librería, ojear libros y cuando más a gusto nos encontrábamos;  llegó la hora de irnos. Sin duda fue una tarde muy emocionante, nos los pasamos todos muy bien y nos fuimos muy contentos  y con ganas de volver otro día.
¡Muchas gracias por acogernos tan bien!
Iman Makchi, 3º ESO

 


martes, 17 de abril de 2018

La Lección de August. Wonder


 Durante la última semana del segundo trimestre, los miembros del Club de lectura Sueños de Tinta nos reunimos para realizar la sesión destinada a comentar la obra que habíamos leído este tiempo: La lección de August.
 La tarde se hizo corta puesto que la lectura tiene muchos aspectos que comentar y nos gustó mucho a la gran mayoría, así que la recomendamos a cualquier chico o chica de nuestra edad que tenga interés en temas relacionados con la amistad y el acoso escolar así como a adultos/as que quieran adentrarse en el mundo interior de los adolescentes.

Salma y Julia, de 1º de ESO, se han encargado de la sinopsis de la novela:
August (Auggie) Pullman es un niño normal, como cualquier otro. Juega con su x-box,le gusta Star Wars, tiene una perra llamada Darth Daisy,le aterroriza empezar Secundaria… 
Sería una vida perfecta de no ser por un peculiar motivo: su cara. Los demás no la ven como una cara sin más sino como un defecto, una anomalía. Les parece horrible y grotesca, pero pese a eso, Auggie tine que superar su mayor reto: asistir por primera vez en su vida al colegio. Lo hará en el instituto de secundaria Beecher, donde no están acostumbrados a la diferencia.
A lo largo del libro, Auggie hará dos fantásticos amigos ; Summer y Jack Will, y juntos conseguirán cambiar el punto de vista de sus compañeros.
Esta novela, narrada desde varios puntos de vista (Auggie, su hermana, su acosador, sus amigos…) cuenta la aventura de Auggie a través de su primer curso de Secundaria de un modo realista y con un toque de humor. ¡Gracias R.J Palacio!

miércoles, 14 de marzo de 2018

Nos visita Luis García Montero



La alumna Marina Calvo, de 2ºB3, realiza la reseña de la visita que el poeta granadino realizó a nuestro centro.

El pasado 22 de febrero, el poeta Luis García Montero inició las celebraciones del 75 aniversario del IES Lucía de Medrano, con una charla sobre la creación literaria. García Montero ha obtenido diversos premios, entre ellos el Premio Nacional de Literatura y el Premio Nacional de la Crítica. Además de poeta, es ensayista, profesor en la Universidad de Granada y colaborador en algunos medios de comunicación.
El acto comenzó con la presentación del acto por parte del director, Ángel Torijano, que mostró su agradecimiento hacia este gran poeta por aceptar la invitación al instituto. Seguidamente, algunos alumnos del centro recitaron poemas del autor mientras otros acompañaban el momento con sus instrumentos musicales.
A continuación, tomó la palabra un antiguo profesor del centro, el cual definió la poesía de Luis García Montero como una revelación de sentimientos que se dirige directamente al lector, que es el que da sentido al poema. Por esta razón, el autor gusta tanto entre los jóvenes, porque sus poemas son una conversación entre ellos y él mismo.
Una vez finalizadas las presentaciones, García Montero comenzó su conferencia dirigiéndose a los jóvenes que estamos en la edad de decidir lo que queremos ser en la vida y nos animó a dedicarnos a lo que realmente nos gusta, independientemente de las opiniones ajenas o de las salidas profesionales  esto pueda tener. Este poeta ha conseguido con éxito ganarse la vida siendo un apasionado de la poesía y de la enseñanza.
Después, aseguró que es importante promover los avances tecnológicos y la ciencia, pero al mismo tiempo hay que dejar paso a las Humanidades, que nos forman como personas. Para él, la poesía representa a todos aquellos que quieren hacerse dueños de sus propias opiniones.
También dedicó parte de la charla a relatar cómo descubrió que la poesía era su vocación. Ocurrió durante una “excursión” por la biblioteca de su casa cuando era pequeño, allí descubrió un libro de Lorca que le abrió un nuevo mundo a través de  poemas.
Habló, además, de las diferencias abismales que hay entre las experiencias de los jóvenes y las de los mayores. Según García Montero, los adultos tienen mucho que aprender de la vitalidad de los jóvenes, y la juventud tampoco se puede olvidar del legado que han dejado sus antepasados.
Tras estas declaraciones, leyó y explicó un poema suyo llamado “Mujeres” que parte de una anécdota de su juventud. También hizo lo mismo con otro de sus poemas: “Consejo para ciudadanos pacifistas”.
Para finalizar la presentación, se dio paso a las preguntas de los alumnos que asistieron a la charla, tales como: ¿Cuál es su inspiración para escribir? o ¿cuáles son sus principales referentes literarios?
Con esta conferencia, García Montero nos ha hecho ver la importancia de las Humanidades y las infinitas utilidade que tiene la poesía como forma de expresión y comunicación con el mundo que nos rodea.